Sous Mon Toit
Lecture
J’ai hébergé un jeune réfugié. Par réflexe, j’ai écrit. Un texte témoignage lu par son auteur, puis on en discute.
Présentation
Tendre la main, ça ne devrait pas être si compliqué. Si ?
Entre décembre 2017 et mars 2018, nous avons hébergé sous notre toit un jeune homme réfugié. La première nuit, j’avais peur. Je n’ai pas dormi. Par réflexe, j’ai écrit.
De là, j’ai tenu comme un journal de bord ces moments que nous avons partagés ensemble. Pas seulement pour en garder une trace, mais pour dire : en fait, c’est facile. Pour partager cette expérience, pour donner envie de tendre la main.
Ce sont ces textes, peut-être un peu décousus, que je me propose de vous lire. Et puis après, on en discute. La lecture ne nécessite rien d’autre qu’un lieu informel propice à l’écoute et à la rencontre. Elle aborde la rencontre de deux cultures, la solidarité, le pouvoir d’action de chacun sur le monde, l’altérité, le racisme. En creux, elle pose la question : dans quel monde voulons-nous évoluer ?
Une proposition simple, directe, sincère. Créée à l’occasion du premier évènement « Bienvenue », en avril 2018, elle est depuis portée dans les collèges, les lycées et les médiathèques.
Agenda
16220 Montbron
33700 Mérignac
33600 Pessac
33230 Guîtres
33400 Talence
33700 Mérignac
33230 Guîtres
33600 Pessac
24000 Périgueux
33700 Mérignac
33270 Floirac
24000 Périgueux
33530 Bassens
33700 Mérignac
33700 Mérignac
33600 Pessac
33290 Blanquefort
33600 Pessac
33700 Mérignac
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33600 Pessac
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33700 Mérignac
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33700 Mérignac
33000 Bordeaux
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Ils en parlent
JEROME => témoignages à fournir
Médiation
La lecture peut servir de préalable à un travail de plusieurs séances sur l’altérité, la rencontre, l’exil, la tolérance, l’autofiction. Les ateliers sont adaptés avec les équipes enseignantes, en lien avec les programmes de français du collège.
- Lecture et bord de scène Jérôme Batteux lit son texte devant la classe, puis une discussion libre s’ouvre : les élèves sont invités à réagir dans le respect et l’écoute de chacun. Compter un créneau de 2 h. Le rapport à l’artiste est désacralisé : celui qui animera les ateliers leur a livré une part de son intimité.
- Lecture à voix haute Après une première séance sur les outils du comédien (le corps, la voix, la concentration, l’écoute, la respiration, le jeu), les élèves mettent en voix un corpus de textes de théâtre contemporain choisis avec l’équipe enseignante, pour découvrir les écritures d’aujourd’hui, gagner en confiance et en bienveillance les uns envers les autres.
- Écriture et autofiction Les élèves écrivent d’abord de façon intime, à partir d’un souvenir marquant ou de l’instant présent, sans obligation de partager. Ils retravaillent ensuite leur texte pour l’adresser à un public. Lors de la dernière séance, les textes sont répartis au hasard et lus par les camarades, sous la direction de l’auteur.
- Lire les écritures contemporaines (Collège les Eyquems, Mérignac, 2018 à 2023)
- Cadre et public : Une initiative des enseignantes de lettres du collège. Environ 65 élèves de 3ème, 6 h par classe et 2 h de lecture et discussion.
- Déroulement : Jérôme Batteux lit son texte à deux classes de 3ème, puis intervient pour 3 séances de 2 h dans chacune afin de travailler la mise en voix d’un corpus de textes de théâtre.
- Pratique et restitution : Une restitution est présentée dans l’établissement devant les équipes pédagogiques et les familles des élèves.
- Autofiction, se raconter (Collège les Eyquems, Mérignac, 2020 à 2024)
- Cadre et public : Une initiative des enseignantes de lettres du collège. Environ 95 élèves de 3ème, 6 h par classe et 2 h de lecture et discussion.
- Déroulement : Jérôme Batteux lit son texte à trois classes de 3ème, puis intervient pour 3 séances de 2 h dans chacune. Il accompagne les élèves dans l’écriture de textes, d’abord intimes, puis retravaillés pour être partagés avec la classe.
- Pratique et restitution : Les textes sont répartis au hasard et lus par les camarades, avec les indications de l’auteur et metteur en scène.
- Retrouvez le détail des propositions, avec les entrées des programmes de français concernées, dans le dossier de présentation, disponible en téléchargement sur cette page.
Contact pro
Compagnie des Petites Secousses
221 Avenue de Thouars
33400 Talence
Nouvelle-Aquitaine, Gironde, France
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